索 引 号: 01414892X/2012-00387 信息分类: 其他;教育、科技;通知
发布机构: 教育局 发文日期: 2012-07-04
信息名称: 园区教育局关于印发《苏州工业园区骨干教师发展共同体实施方案》的通知
关 键 词: 文    号: 苏园教[2012]25号
内容概述: 印发《苏州工业园区骨干教师发展共同体实施方案》

园区教育局关于印发《苏州工业园区骨干教师发展共同体实施方案》的通知

园区教育局关于印发《苏州工业园区骨干教师发展共同体实施方案》的通知

 

各学校:

为积极推进园区教育现代化工程,培养一批在省内外具有较高知名度的优秀教师,整体提升教师队伍素质,经研究,决定组建"苏州工业园区骨干教师发展共同体",现将《苏州工业园区骨干教师发展共同体实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

  

二○一二年六月二十九日 

 

苏州工业园区骨干教师发展共同体

实施方案

 

一、指导思想

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,整合区域优质教育资源,加大教师队伍建设发展力度,加快青年教师成长步伐,提升骨干教师发展水平,培养更多市级以上优秀教师,为全力打造区域教育质量高地和特色品牌建设提供坚实的人才支撑。

二、目标要求

以共同体建设为载体,引导骨干教师重视自身的职业生涯规划,促进骨干教师自身专业化成长,探索骨干教师凝练教学特色和锻造名师风范的路径;以共同体建设为契机,发挥区内各级骨干教师的学科引领作用和示范辐射功能,建立骨干教师跨校交流以及与青年教师的师徒结对机制,努力打造优势学科,培育学科特色和学科品牌。

三、运行机制

    1.苏州工业园区骨干教师发展共同体成员主要由在职在岗的省特级教师、市名教师、市名校长、市学科带头人、区学科带头人、区教学能手组成。苏州工业园区骨干教师发展共同体下设26个由相同学科组成的学科中心组。 (分组情况见附件1)

    2.苏州工业园区骨干教师发展共同体的管理工作由园区教育局人事师资处负责,由苏州工业园区教研室具体负责共同体日常活动开展,并提供支持与指导。

3.苏州工业园区骨干教师发展共同体开展活动的经费,根据活动计划预算,经园区教育局审定后由教育局直接将基本活动经费拨付给活动承办单位。

4.学科中心组设立主持人。主持人一般由共同体中最有影响力的名师或学科教研员担任,由其主持规划、开展学科中心组为期四年的内部业务活动,并做好相关活动记录。年末,组织学科中心组的年度考核,以年度考核推进学科中心组建设。

四、工作措施:

1.共同体成员均要建立《骨干教师个人发展档案》,明确自身的发展空间和薄弱环节,撰写《骨干教师发展目标任务书》,提出自己专业发展的四年规划。学科中心组主持人负责对本共同体成员的发展规划进行指导,并在教育局人事师资处的统一部署下,为骨干教师成长提供必要的便利条件,协助骨干教师完成其发展规划。年末,组织中心组内成员的个人发展年度考核,以年度考核推动骨干教师更好发展。

2.每一位共同体成员每年阅读一定数量的教育理论类书籍,鼓励在区级以上层面开设展示课、讲座或培训,鼓励在省级刊物特别是核心期刊发表文章,鼓励出版个人或共同体专著。每一位上一级骨干教师应着力培养下一级梯队的青年教师,四年内,都能获得较大的提高和进步。

3.每个学科中心组每年都必须围绕某一主题定期开展研究活动,活动形式包括:深入区内各学校开展教学调研,指导学校的学科建设;通过课堂展示、专题讲座等形式,引领教师的成长和发展;开展主题研究论坛、教学案例分析、教育教学策略研究,推广研究成果等。具体时间、内容和形式由主持人确定。对举办面向高一级的教学论坛、教学展示活动或名师教育思想研讨会,可在教育局人事师资处的协助下,确定活动地点,邀请省内名师和教育专家参加。活动结束后,由主持人负责整理过程性材料并上报区教育局人事师资处。

4.每个学科中心组都要有专项课题研究,都必须向省、市申请课题外,也可由区教研室协助建立区级课题,结题研究报告由各学科中心组完成并接受鉴定。

五、保障措施

1.园区教育局将为每个学科中心组提供活动经费,鼓励教师参加省级学科竞赛,支持、鼓励骨干教师发表学术论文或著书立说。

2. 学科教研员要为学科中心组发展做好支撑和服务工作,凡共同体成员在活动中开课或做主题发言,园区教研室将为共同体成员开具相关证明或证书。

3.各学校要努力为中心组创造良好的学习、研究环境,宣传中心组成员爱岗敬业、献身教育、锐意进取、勇于创新的精神状态,鼓励共同体成员潜心钻研、勇于实践,早出经验、多出成果。

各共同体成员应积极主动参与学科中心组的活动,在引领青年教师成长的同时,实现个人专业发展。

六、工作安排

1.本轮骨干教师发展共同体工作分为三个阶段,即启动阶段、实施阶段和考核阶段。

2.启动阶段:20126月。

    (1)6月上旬,下达本通知,传达到每一位骨干教师;

(2)6月中旬,召开各学科中心组主持人座谈会

    (3)6月下旬,召开首届苏州工业园区骨干教师发展共同体启动仪式;各学科中心组举行启动仪式,制定本学科中心组四年分阶段工作计划,全体共同体成员签订《骨干教师发展目标任务书》。

3.实施阶段:2 0 1 28月~2 0 1 68月。

各学科中心组根据计划全面开展活动,园区教育局人事师资处负责全程管理与指导,每年度对学科中心组进行一次阶段考核,检查学科中心组计划的落实情况和共同体成员目标任务书的完成情况,作为园区骨干教师考核的依据。

    4.考核阶段:2 0 1 69月~12月。

考核和评估学科中心组和共同体成员个体目标达成情况,开展学科共同体成果展示活动。

 

附件:1.骨干教师发展共同体分组情况

2.骨干教师个人发展档案

3.骨干教师发展目标任务书

4.骨干教师年度发展状况一览表

5.骨干教师发展共同体年度考核表

 

 

 

 


附件1

 

骨干教师发展共同体分组情况

 

1.      高中语文:25   主持人:陈兴才   视导员:

2.      初中语文:43   主持人:孙艳     视导员:

3.      高中数学:17   主持人:     视导员:施积林

4.      初中数学:24   主持人:徐学根   视导员: 

5.      高中英语:13   主持人:许     视导员:蒋春华 

6.      初中英语:31   主持人:胡     视导员:许 

7.      高中物理:17   主持人:臧立志   视导员:曹 

8.      初中物理:21   主持人:叶鹏松   视导员: 顾建元

9.      高中化学:10   主持人:张     视导员: 陶兴学

10. 初中化学:18   主持人:翟任重   视导员:陶兴学

11. 高中历史:10   主持人:殷     视导员:陈丽霞

12. 初中历史:19   主持人:方定红   视导员:殷 

13. 中学地理:8    主持人:陈     视导员:殷   

14.中学生物:8    主持人:尹德光   视导员:陶兴学

15.高中政治:11   主持人:陈汉清   视导员:宋大男

16.初中政治:24   主持人:曲     视导员:宋大男

17.中小学体育:17 主持人:章扬安   视导员:金   

18.中小学音乐:11  主持人:    视导员: 

19.中小学美术:14  主持人:沈    视导员:易仲阗

20.中小学信息技术:14 主持人:肖年志 视导员:倪敏

21.小学语文:139  主持人:刘寿华    视导员:夏静怡

22.小学数学:72   主持人:      视导员: 

23.小学科学: 10  主持人:      视导员: 

24.小学英语:31   主持人:万里虹    视导员:陈 

25.小学品德:14   主持人:俞      视导员:万里虹

26.学前教育:54   主持人:陈建华    视导员:葛健慧

 

 

 


附件2

 

 

苏州工业园区

骨干教师个人发展档案

 

 

 

 

                       

任教学科                   

工作单位                   

填表日期                   

 

 

 

 

 

 

 

苏州工业园区教育局制

二〇一二年六月

 

姓名

 

性别

 

民族

 

出生年月

 

全日制学历

(学位)

 

毕业学校

及专业

 

参加工作时间

 

政治面貌

 

现任行政

职务

 

现任教师

职务

 

现任教师职务聘任时间

 

班主任

年限

 

现工作

单位

 

移动电话

 

从事教育工作以来的学习经历

(含学历进修、市级及以上培训)

起止时间

学习培训项目

组织单位

毕业或结业

时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

从事教育工作以来的主要简历

起止时间

工作单位

任教年级及学科

所任教师

职务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

 

从事教育工作以来的综合荣誉(区级及以上)

时间

荣誉称号或奖励名称

颁奖单位

级别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

从事教育工作以来的学科荣誉(区级及以上)

获得时间

 

最高学科荣誉

 

从事教育工作以来的评优课获奖情况(市级及以上)

获奖时间

获奖名称

组织单位

获奖级别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年以来开设公开课、研究课、示范课情况(区级以上)

时间

课题名称

在何范围开设

组织单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

3年以来承担区级以上课题研究情况(主持或作为核心成员前3位)

时间

课题名称

主持或核心成员

进展状况

(在研或结题)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年来发表、出版或获奖的论文、论著、教材(不含教辅)

论文论著教材名称

何年何月在何刊物发表或何出版社出版

本人承担部分

获奖

情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

附件3

 

 

 

苏州工业园区

骨干教师自主发展目标任务书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

任教学科                   

工作单位                   

填表日期                   

 

 

 

 

苏州工业园区教育局制

年六月

 

 

 

     

 

1.《自主发展目标任务书》由骨干教师在自主规划、小组研讨的基础上填写。

2.有关栏目如不够填,可自行加页。

3.《自主发展目标任务书》一式4份,骨干教师个人、所在学校(单位)、学科共同体和园区教育局各存一份,作为考核依据。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、简介

   

 

   

 

2寸正面

免冠近照

出生年月

 

政治面貌

 

参加工作年月

 

   

 

技术职称

 

任职时间

 

最高学历

 

毕业时间

 

最高学位

 

毕业院校及专业

 

党政职务

 

任职时间

 

单位电话

 

移动电话

 

住宅电话

 

电子信箱

 

QQ账号

 

MSN账号

 

已取得的主要

 

 

已参与县(市)级以上骨干培训、培养情况

 

个人签字

 

主持人签字

 

 

 

                     

 

 

二、四年目标与计划

总体目标:

 

 

 

 

 

 

 

第一年计划:

 

 

 

第二年计划:

 

 

 

第三年计划及拟完成的标志性成果:

 

 

 

 

 

 

 

 

三、各级部门(单位)意见

所在单位拟提供的保障条件:

   

 

 

 

 

 

 

 

                                            单位盖章:

                                                                    

工业园区教育局意见:

 

 

                                                   

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

        年度骨干教师发展状况一览表

 

姓名                     

获得综合荣誉

 

获得学科荣誉

 

区级以上评优课获奖(含教学基本功)

时间

获奖名称

组织单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开设区级以上公开课、示范课、讲座

时间

课题名称

在何范围开设

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题进展情况

 

论文发表或获奖

论著出版情况

论文论著名称

何时在何刊物发表或

何出版社出版

 

 

 

 

 

 

青年教师帮带

徒弟当年发展情况

 

附件5

        年度骨干教师发展共同体考核表

共同体名称                        

项目

指标

考核内容

实施情况填写

规划制定和实施情况

认真讨论、制定共同体四年发展规划,并根据实际对规划进行适时的调整、完善;每学年有工作计划,每学期进行讨论交流。

 

制度建设和组织机构情况

建立共同体学校管理组织并正常开展工作,有研讨、例会制度,有相关会议记录;能结合实际,建立其他相关组织机构开展具体工作。

 

教育科研

在共同体管理组织的指导下,以课题研究的形式开展共同体教育科研活动,课题研究注重过程和实效;每年度开展教科研研讨、交流、推广等活动。

 

教学研究

积极开展以共同体为联合体的教学展示活动;教学展示活动有比较鲜明的主题,注重解决实际教学中的问题。

 

教学调研

深入区内各校开展教学调研,指导学校的学科建设,对提升学校的教学管理水平和教学质量起到指导和帮扶作用。

 

特色活动

积极关注共同体学校的文化建设,不断提升共同体文化建设的品位与实效;结合学科特点,有计划地开展富有特色的教育教学活动等。

 

 

发表文章情况

共同体成员在省级刊物特别是核心期刊发表文章,出版个人或共同体专著

 

教学评优或基本功竞赛情况

共同体成员在市级以上教学评优或基本功竞赛获奖